为了发挥学校领导班子的示范、辐射作用，促进教师的专业成长，给广大教师提供学习、交流、提高的平台，阜师附小教育集团于2月19日（周日）下午对领导班子教学常规进行了展示。本次活动主要展示了领导班子的备课笔记、听课笔记、学习笔记三个方面。来自两个校区的近三百名教学人员参加了此次活动。

本学期初，集团领导充分认识到领导班子建设的重要性，着力提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力，打造学习型、执行力强的领导班子队伍。为了加强领导班子建设，从本学期起实施三项制度。

1.例会学习制。在集团每双周召开的班子例会前增加30分钟的学习时间，用于学习、交流、听讲座等，从而促进学习，努力创建学习型的领导班子。

2.定期展示制。每个月班子成员的备课笔记、听课笔记、学习笔记都要向全校老师展览一次，意在要求班子成员在教学第一线带头做好教育教学工作，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。

3.月工作记载制。学校要求每一位领导班子成员腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。学校专门为班子成员印制《工作日记》，对每天的日常工作或上级交办的工作以及完成情况进行记载，并能及时反思，提出合理化建议。

本次领导班子教学常规展示活动就是加强领导班子建设系列活动之一。这次展示活动受到了集团老师们的一致称赞，充分体现了阜师附小教育集团领导班子敢于动真碰硬、真抓实干的工作作风，进一步明确了课堂教学是学校的主旋律，教学质量是学校的生命力，极大鼓舞了广大教师投身课堂教学改革的热情，为省级课题《基于多元智能发展的小学生“八能”培养的实践研究》即将开题营造了浓郁的教研氛围。